O STM está estruturado com carga horária e requisitos compatíveis com os melhores cursos análogos no Brasil e no exterior. Não está, entretanto, submetido à avaliação da CAPES e não possui credenciamento do MEC. Leva ao título de Sacrae Teologiae Magister (STM), cuja validade é de natureza intra-corpus, concedido sob a autoridade da Igreja Presbiteriana do Brasil. Os diplomas concedidos mencionam o título Sacrae Theologiae Magister e a linha de pesquisa.

Há três formas previstas de entrada no programa:

1. Alunos matriculados no programa MDiv-CPAJ que completaram os créditos de disciplinas com média igual ou superior a 8,0;
2. Alunos formados no programa MDiv-CPAJ que apresentam média igual ou superior a 8,0 em seu histórico;
3. Egressos de outras instituições de ensino em teologia reconhecidas pelo CPAJ e candidatos com comprovada produção acadêmica, a juízo da Câmara.

Para que seja matriculado nesse curso, o candidato deverá ser portador de Diploma de curso superior (com grau mínimo de bacharel ou licenciatura plena) e mestrado em teologia (reconhecida pelo CPAJ) ou equivalente. Ou ter graduação em teologia e mestrado em qualquer área (reconhecido pelo MEC ou equivalente).

Existem requisitos de língua estrangeira e de línguas bíblicas (para as linhas de pesquisa exegéticas e pregação).

O processo seletivo periódico para o Sacrae Theologiae Magister se dará das seguintes formas:

1) Alunos matriculados no programa MDiv

Após completarem os créditos de disciplinas será facultado aos alunos matriculados no programa MDiv a possibilidade de pleitear junto à Câmara de Pós-graduação do CPAJ o ingresso no programa STM. Para isso ele precisará:

1. ter média igual ou superior a 8,0 nas disciplinas cursadas
2. apresentar um pré-projeto de pesquisa
3. ter sido aprovado no exame de inglês com nota igual ou superior a 8,0 (caso não tenha atingido esta nota em sua admissão ao MDiv poderá o aluno solicitar, uma só vez, um novo exame)
4. ser aprovado em exame avançado de hebraico para STM em AT, grego para STM em NT ou exame básico de hebraico e grego para STM em pregação.

Obs. O aluno que for aprovado nesta opção será dispensado da monografia de conclusão do MDiv e, caso não conclua o STM, receberá um certificado de especialização na grande área.

2) Alunos formados no programa de MDiv (nos 5 anos anteriores ao processo seletivo)

a) Inscrição (online) e pagamento de taxa correspondente.

b) Apresentação dos seguintes documentos:

• Documentos de identificação pessoal

• Histórico com média igual ou superior a 8,0 nas disciplinas cursadas

c) Pré-projeto de pesquisa

d) Aprovação nos seguintes exames:

• Exame de Inglês com nota igual ou superior a 8,0

• Exame avançado de hebraico para STM em AT, grego para STM em NT ou exame básico de hebraico e grego para STM em pregação.

3) Egressos de outras instituições teológicas reconhecidas pelo CPAJ e alunos formados no MDiv/CPAJ há mais de 5 anos

a) Inscrição (online) e pagamento de taxa correspondente

b) Apresentação dos seguintes documentos:

• Documentos de identificação pessoal

• Diploma e histórico do curso de graduação

• Diploma e histórico de pós-graduação em teologia ou memorial com produção acadêmica

c) Pré-projeto de pesquisa

d) Aprovação nos seguintes exames:

• Exame de Inglês com nota igual ou superior a 8,0

• Exame avançado de hebraico para STM em AT, grego para STM em NT ou exame básico de hebraico e grego para STM em pregação.

e) Entrevista com o coordenador do curso e o professor titular da área pretendida.

Informações detalhadas sobre o processo seletivo são publicadas oportunamente pelo CPAJ em edital específico que conterá o número de vagas.

As disciplinas do Sacrae Theologiae Magister (STM) são oferecidas na forma de módulos intensivos distribuídos em períodos regulares ao longo do ano, segundo Calendário Acadêmico previamente publicado em nosso website. As disciplinas geralmente são oferecidas nas dependências do CPAJ e têm a duração média de 5 dias, de segunda a sexta-feira (30 horas/aula, 2 créditos). Eventualmente, algumas disciplinas poderão ser oferecidas on-line. Para o bom andamento do curso, recomendamos que o aluno faça no mínimo 2 disciplinas e no máximo 4 por semestre.

Enfatiza as línguas originais do AT e procura lançar luz sobre o ambiente em que o mesmo foi produzido. Igualmente enfatizada é a teologia bíblica, onde procuramos determinar o papel, a contribuição, e a mensagem de cada livro do cânon sagrado dentro do desenrolar progressivo da história da salvação. O exame de admissão em hebraico para habilitação em AT é classificatório. Os alunos que não atingirem a média necessária poderão fazer um curso de nivelamento (no próprio CPAJ) e, caso sejam aprovados neste nivelamento, terão cumprido este requisito.

É dirigido primariamente para a interpretação do Novo Testamento como revelação de Deus. A linha enfatiza o conhecimento apropriado da língua grega, bem como da época e das culturas em que o Novo Testamento foi escrito como sendo de inestimável ajuda na compreensão adequada de sua mensagem. Almeja ainda fomentar a exploração e pesquisa das próprias questões metodológicas e das alternativas hermenêuticas sob o prisma da fé reformada. O exame de admissão em grego para habilitação em NT é classificatório. Os alunos que não atingirem a média necessária poderão fazer um curso de nivelamento (no próprio CPAJ) e, caso sejam aprovados neste nivelamento, terão cumprido este requisito.

Visa fornecer aos alunos uma base teológica de cunho eminentemente reformado, olhando as doutrinas de uma perspectiva da totalidade das Escrituras. Além de retirar seus ensinos das Escrituras somente, seguindo o princípio protestante de sola Scriptura, esta linha enfoca também a totalidade das Escrituras, refletindo o princípio calvinista de tota Scriptura. Nessa tarefa, a teologia sistemática não trabalha sozinha, isolada dos outros departamentos. Ela faz uso dos recursos obtidos pela teologia bíblica, que, por sua vez, é o resultado da pesquisa da teologia exegética. Além disso, a teologia sistemática trabalha juntamente com a teologia histórica, dependendo dela para o conhecimento do desenvolvimento da doutrina. Ela fornece para a teologia prática dos dados doutrinários de forma que, baseada na sã doutrina, esta aplique os recursos obtidos com vistas ao sadio e harmonioso crescimento da Igreja de Cristo.

Visa fornecer aos alunos a oportunidade de explorar, pesquisar e conhecer diversos aspectos do desenvolvimento histórico do cristianismo. A linha inclui tanto o estudo da história da igreja em geral, quanto o estudo da história da teologia. A história da igreja é importante porque narra o desenvolvimento do movimento cristão ao longo do tempo. Essa história também é parte essencial da identidade da igreja, mostrando-lhe de onde veio e como chegou até aqui. Além disso, o estudo da história é um elemento de ligação entre os diversos departamentos da enciclopédia teológica, pois a história da igreja é também, entre outras, a história da teologia, da interpretação bíblica, da pregação e das missões. Portanto, as disciplinas desta área visam a um melhor conhecimento da herança cristã e dos modos como essa herança pode ser pesquisada e explorada, e nos auxilie nos desafios contemporâneos de maneira lúcida e construtiva.

Visa tornar o aluno apto a entender e estudar por si mesmo os diferentes temas da interdisciplinaridade “teologia, filosofia e cultura”. São enfatizados os pontos comuns e as divergências entre a fé cristã em sua expressão reformada e as ideias surgidas na história da filosofia, na cultura hodierna e em outras áreas da atividade intelectual do homem. Atenção especial é dada às implicações do pensamento reformado histórico nos campos epistemológico, ético e metafísico. Atenção também é dada ao pensamento filosófico explícita ou implicitamente subjacente às doutrinas e práticas das igrejas que se denominam cristãs nos dias de hoje. Proporciona-se aos alunos uma visão aprofundada e crítica das diferentes tendências teológicas cristãs dos últimos duzentos anos, no intuito de fazê-los compreender melhor o quadro contemporâneo da teologia e do pensamento cristão e a sua responsabilidade apologética.

Visa habilitar indivíduos com as ferramentas adequadas para atingir a demanda de um mundo em crise. A linha abrange uma vasta gama de assuntos nas áreas de teorias e métodos do aconselhamento, o perfil do conselheiro e seus procedimentos, aconselhamento para casais, crianças e adolescentes, aconselhamento em situações de crise e teorias da personalidade, história e sistemas da psicologia. A linha também tem por objetivo fomentar a pesquisa e a produção acadêmica sobre os temas de interface entre o aconselhamento e as psicologias seculares, assim como também as questões filosóficas, metodológicas e teológicas no âmbito teórico do aconselhamento.

Caracteriza-se peculiarmente pelo estudo e a exploração da missiologia reformada. Essa linha busca fornecer ao aluno a capacitação efetiva e um quadro de referência compreensivo dos estudos missiológicos com ênfase na tradição e espírito reformado. A linha enfatiza a fundamentação bíblica da missão, a história do avanço da igreja reformada e um olhar crítico do estado atual da missiologia. A pesquisa e produção acadêmica de nível avançada são esperadas do candidato.

O STM em Pregação tem como objetivo equipar o aluno com o conhecimento necessário para estudar e ensinar sobre a prática de pregação ao longo dos séculos. Busca explorar as características, propósitos e contribuições dos diversos movimentos que se notabilizaram nesse campo. Além disso, objetiva fomentar a pesquisa e a exploração da pregação na tradição reformada, em comparação com outras tradições no protestantismo histórico, com especial ênfase nas implicações metodológicas, filosóficas e teológicas de cada uma. Finalmente, a linha tem por objetivo promover a pregação expositiva da Bíblia como expressão adequada da tradição calvinista e fornecer subsídios para a sua prática. Para ingressar no programa, é necessário, além do conhecimento do inglês, demonstrar um nível básico de conhecimento de hebraico e grego, aferidos por meio de uma avaliação.